历史概述 & 目标

伯大尼学院的历史课程培养学生批判性地思考过去,并分析历史事件如何塑造了我们今天生活的世界. 通过欧洲课程, 美国与世界史, 历史专业的学生研究改变世界的军事, 过去的政治和外交事件, 巨大的经济和文化发展改变了人类的生存, 以及从根本上改变了人类如何看待和思考周围世界的艺术和思想.

学生在分析历史论点和进行独立研究方面培养批判性思维能力,并通过准备学期论文和高级项目磨练他们的写作技能.

历史课程的毕业生已经使用他们从伯大尼学位获得的技能和知识,在广泛的专业领域追求职业生涯, 包括教育, 法律, 商业和公共部门. 许多人都在著名学府获得了高等学位.

历史(主修、辅修)

国际研究(专业)

历史职业

你有历史学位, 你可以成为一名教育者, 研究员, 沟通者或编辑, 信息管理人员, 提倡, 或者甚至是一个商人.

以下是历史专业本科生就业机会的简要清单. 这个列表是基于一本非常有用的小册子,历史学生的职业,由芭芭拉J. 并于1989年由美国历史协会和国家公共历史委员会联合出版. 虽然这个在线迷你指南是基于这本小册子(现已绝版), 对原文进行适当的释义, 它还讨论了一些新的机会,成为可用的历史专业在最近的过去.

打算攻读历史高级学位的学生应该阅读这本优秀的指南, 历史专业学生的职业,作者:康斯坦斯·舒尔茨、佩奇·帕特南·米勒、亚伦·马尔斯和凯文·艾伦(2002年出版).

作为教育者的历史学家
小学
中学
高等教育
历史古迹及博物馆

作为研究者的历史学家
博物馆及历史机构
文化资源管理与历史保护“,
智库

历史学家作为传播者
作者和编辑
记者
文件编辑器
多媒体资料的生产者

历史学家作为信息管理者
档案工作人员
记录管理
图书馆员
信息管理人员

作为倡导者的历史学家
律师和律师助理
诉讼支持
立法人员工作
基金会

商业和协会的历史学家
企业历史学家
合同的历史学家
历史学家和非营利组织

Jon-Erik Gilot“作为历史专业的学生, 伯大尼学院是一个理想的学习环境, 从标志性的Old Main和校园内宏伟的老建筑到美丽的市中心历史街区. 在菲利普斯图书馆,大学档案管理员鼓励我亲自动手处理珍本书籍和文物,我立刻就被吸引住了. 我毕业于贝瑟尼,在攻读硕士学位之前在国会图书馆找到了一份工作,最终回到西弗吉尼亚州,成为了一名档案保管员和记录经理. 而我在课堂上学习理论和批判性思维, 在档案馆工作所提供的与过去的内在联系,真正奠定了我职业生涯的方向.  贝瑟尼的学位可以让我找到很多工作, 但如果不是那次偶然参观大学档案,我可能不会有今天的成就.”

乔恩-埃里克·吉洛特,06年历史学
档案处处长 & 记录, 威灵-查尔斯顿教区

教师

伊恩Lanzillotti
历史系助理教授
Ph.D.,俄亥俄州立大学哥伦布分校(2014年)
M.A.印第安纳大学布鲁明顿分校(2008年)
B.A.,南佛罗里达大学坦帕分校(2005年)
304.829.7848
ilanzillotti@crierplanet.com

加里·H. 卡柏
荣誉历史学教授
Ph.D.西弗吉尼亚大学(1988年)
M.A.西弗吉尼亚大学(1980年)
B.A.,宝大尼学院(1974)
304.829.7848
gkappel@crierplanet.com

需求

欧洲历史12学分, 包括HIST 101, 102; twelve credits in American history, 包括HIST 201, 202; six credits in African, 亚洲, or Latin American history; HIST 376, 377, 495; a Senior Project. 还需要政客们225或243, 和INTD 251, 252, or 253, 我强烈推荐其他的. 打算上研究生或专业学校的学生应该预测在世界语言领域的可能要求, 统计数据, 会计, 计算机技术.

HIST 101, 102, 201, 202; and nine credits from 300 or 400-level offerings.

国际社会科学入门课程6学分(从POLS 111中选择), 政客们112, 和经济113);

国际人文学科入门课程6学分(从HIST 101中选择), 嘘102, 和RELS 220);

在大学入学后完成12个世界语言学分(即使学生考试为高级语言),并跨越1或2种语言;*

任选15个学分
Track 1:社会科学(从POLS 211中选出12个学分, 政客们253, 政客们325, 政客们341, 政客们342, 经济201, 经济202, 经济260, 经济360, 308年商业, 328年商业, 345年商业, 371年商业, 403年商业, PSCH 250, 社210年, 一族202年, 通讯345, and COMM 403; 3 credits chosen from either POLS 370 or ECON 222); OR

第二部分:人文学科(从HIST 230中选出12个学分, 嘘328, 嘘329, 嘘330, 嘘331, 嘘332, rel 210, rel 239, rel 244, rel 305, rel 352, 英格兰200年, 英格兰267年, 英格兰268年, ARBC 320, 下巴320, 朋友320, 朋友321, 朋友410, GRMN 320, GRMN 321, GRMN 410, 日本321年, 跨越320年, 跨越321年, and SPAN 410; 3 credits from HIST 377);

轨道一的6个额外学分, 轨道2, INTD 202, INTD 203, INTD 204, INTD 210, INTD 211, INTD 253, INTD 306, INTD 487, INTD 488, 或任何额外的世界语言课程;

INTD 490;

INTD 495.

*母语非英语的国际学生或英语以外语言流利的学生,可以用一门课程来代替本世界语言要求的6个学分,以提高英语语言能力(从COMM 206中选择), 英格兰212年, 220, 230, 240, 120年西娅, 221, 或226)和一门促进对当代美国文化的理解的课程(选自ENGL 250), 383, 385, 嘘202, 355, 政客们225, 250年心理学, 或THEA 335). 世界语言要求的其他6个学分不能替代.

课程描述

世界文明 & 二、各3学分
这些课程是对世界文明的调查,以及从古代到现在不同文明中心之间的相互作用. 特别强调非西方文化在亚洲,非洲和美洲. 第一学期涵盖了从古代世界到公元1400年. 第二学期一直延续到现在.

历史201-202 u.S. 历史上我 & 二、各3学分
这些课程考察了美国的政治、经济和社会发展. 第一学期涵盖了1865年的探索时期, 第二学期从1865年到现在.

HIST 225西弗吉尼亚州历史,政府,地理2学分
这门课程是关于弗吉尼亚西部地区到南北战争的历史,以及西弗吉尼亚至今的历史和政府. 包括国家的自然、政治和社会地理.

HIST 297特殊历史研究2或3学分
这些课程的目的是让学生与不同的教员或访问教师或外国游客一起学习.

HIST 309《推荐几个足彩外围app》3学分
《推荐买球平台》调查了在公元前五个世纪的古希腊罗马文化中发现的许多不同和相互竞争的宗教观点元素. 特别关注的是哲学, 社会学, 神学, 以及古代地中海文化的政治环境,试图理解这些观点对西方传统的影响. (本课程可作为RELS 326计入学分.)

HIST 311转型时代:1300-1600 3学分
本课程是对中世纪向现代世界过渡时期的考察. 特别强调的是意大利城市国家的政治和经济发展, 北欧君主政体的兴起, 以及西方基督教世界统一的瓦解.

HIST 312绝对主义时代:1600-1789 3学分
本课程探讨现代国家制度的出现和专制主义的兴起. 主题包括三十年战争, 路易十四时代, 英国革命, 以及启蒙运动.

HIST 313革命与民族主义时代:1789-1914 3学分
这门课是对法国大革命的考察, 工业革命, 以及现代民族国家的崛起. 特别强调的是政治, 经济, 自由主义和民族主义的冲击导致了社会动荡.

HIST 314不确定的时代:1914-至今3学分
这门课程考察了两次世界大战之后欧洲全球统治的崩溃和冷战期间欧洲的分裂. 主题包括第一次世界大战的灾难, 共产主义和法西斯主义的兴起, 第二次世界大战, 欧洲的复苏, 苏联帝国的崩溃, 以及欧盟的崛起.

HIST 324沙皇统治下的俄罗斯:1500-1918 3学分
本课程概述了从中世纪晚期到俄国革命的俄国历史. 具体的话题包括俄罗斯实力的增长, 俄罗斯成为欧洲国家体系的主要参与者, 以及沙皇独裁统治的崩溃.

后沙皇俄国:从列宁到普京3学分
这门课程是对苏联极权主义崛起的考察, 卫国战争, 苏联作为超级大国的影响, 内部和外部, 苏联社会的崩溃, 这是重建俄罗斯的第一次失败, 以及俄罗斯作为地区大国和经济力量在国际舞台上的重新崛起.

HIST 327英国历史3学分
本课程简要介绍了伊丽莎白时期的英国社会, 然后对伊丽莎白时期到第二次世界大战进行了更详细的研究. 比如18世纪政治的本质, 工业革命, 自由主义和维多利亚时代的英国, 世界大战对英国社会的影响, 以及“爱尔兰问题”.

嘘328墨西哥历史3学分
本课程是对墨西哥历史的调查,强调塑造现代墨西哥形成的各种力量. 从中美洲定居开始, 课程的前半部分考察古典音乐, 哥伦布发现美洲大陆前文明, 西班牙人的征服, 并发展多样化, 从16世纪到18世纪的多种族社会. 课程的后半部分讨论墨西哥独立的原因和后果, 墨西哥革命的根源, 其社会, 文化和政治后果, 以及20世纪末革命制度制度的崩溃.

嘘329伊斯兰文明3学分
这门课程是关于伊斯兰教在罗马古代晚期和中世纪的出现的调查, 突出了先知穆罕默德的生平和伊斯兰宗教的发展, 哲学, 以及早期伊斯兰帝国的文学. 还考虑了伊斯兰原教旨主义在现代世界和制度上的发展, 操作, 以及环境因素,这些因素表明了伊斯兰世界和西方世界之间的差异. (本课程可作为rel 352计入学分.)

嘘330现代中国3学分
这门课是现代中国的基本概论. 在介绍了这个国家的地理和历史之后, 这门课程的重点是艺术, 现代文学, 电影, 文化, 社会学, 政治, 外交关系, 经济, 以及中华人民共和国的现状.

嘘331现代日本3学分
这门课程是现代日本的基本概况. 在介绍了地理和历史之后, 这门课程的重点是艺术, 现代文学, 电影, 文化, 社会学, 政治, 经济, 以及日本的现状. (本课程可记为japn321学分.)

嘘332日本电影历史与文化3学分
本课程通过观看16至18部日本电影来探索日本文化的历史发展, 以这样那样的方式, 这些是理解日本社会的核心概念. 结合阅读和讲座,把电影放在他们的历史背景, 学生们应该了解日本在20世纪和21世纪所经历的痛苦的社会变革.

HIST 351共和国早期,1789-1848 3学分
本课程探讨美国从共和国诞生到美墨战争的发展历程, 检查, 在其他话题中, 政府在宪法下的实施, 政治进程的民主化, 美国早期的对外关系, 地区主义的发展, 商业和市场“革命”,以及领土扩张.

HIST 352共和国危机,1848-1877 3学分
本课程考察社会, 政治, 经济, 以及导致美国内战的意识形态力量, 追溯军事行动的主要阶段, 并探讨了这场战争在美国历史上的深远影响. 主题包括奴隶制和战前的地区冲突, 废奴运动, 联邦和联盟的战略, 北方和南方的战争经历, 非裔美国人与解放, 以及战后重建时期.

HIST 354世界大战时代的美国,1914-1945 3学分
本课程探讨美国社会, 政治, 以及二十世纪世界大战时代的国际关系, 美国对国际关系态度的时期, 国内政治, 社会政策发生深刻变化. 话题包括美国参与第一次世界大战, 20世纪二三十年代的孤立主义冲动, 20世纪20年代的文化和政治, 大萧条, 新政, 第二次世界大战.

HIST 355当代美国.S. 历史,1945-至今3学分
这门课程考察了1945年以来美国的历史. 重点放在战后世界的演变上, 冷战, 消费社会的兴起, 社会和社会价值观的变化, 城市和郊区革命, 六十年代, 以及民权运动.

HIST 376历史研究与写作方法3学分
这门课程研究的是历史写作和研究的技巧,这在历史课程中是被期待的,更普遍的是在学院中. 它向学生介绍历史论文写作的主要类型, 包括书评, 各种分析, 以及研究论文. 它还讨论了提高写作质量的建议,并提供了《推荐几个足彩外围app》的入门教程.

HIST 377历史理论与实践3学分
这门课是研究古代的主要著作, 中世纪的, 现代欧洲和美国历史学家强调不同的学派和解释方法. 学生还将了解历史作为一门知识学科的性质和方法. 重点是在准备高级课题的历史研究技术.

HIST 400-409美国历史研讨会2-4学分
这些研讨会为深入研究某一主题提供了机会, 期, 或美国历史上的问题. (话题经常变化.)前提条件:之前在调查课程中学习过该主题或获得教师许可.

HIST 401宪法3学分
案例研究和模拟案例研究了美国最高法院审理的重要宪法问题的历史发展. 学生将熟悉联邦法院系统的基本结构和功能. (这门课程可以作为pols401学分.)

HIST 410-419欧洲历史研讨会2-4学分
这些研讨会为深入研究某一主题提供了机会, 期, 或欧洲历史上的问题. (话题经常变化.)前提条件:之前在调查课程中学习过该主题或获得教师许可.

HIST 410武器与战争4学分
本课程是对整个文明史上的战争科学和艺术的考察. 特别强调的是战争技术和开发的方法,利用这些技术来对付战场上的对手或对手的整个社会.

HIST 420-429非西方历史研讨会2-4学分
这些研讨会为深入研究某一主题提供了机会, 期, 或者非西方历史上的问题. (话题经常变化.)前提条件:之前在调查课程中学习过该主题或获得教师许可.

HIST 487-488独立研究2-4学分

HIST 490高级项目2-4学分
该学生计划并进行一个独立的历史研究项目.

HIST 495综合考试
本课程是一个管理占位符,用于记录学生在综合考试(CR/NCR)中的分数。.