PHYS 100体育物理4学分
本课程是对基本概念的介绍, 法律, 以及与各种运动相关的物理理论. 在课程结束时,学生将这些概念与他们的体育活动联系起来.
物理103日常物理4学分
日常物理是一项从非技术和非数学的角度研究的目标, 方法(实验和理论), 以及在试图理解支配物质世界的基本原理方面的成就. 课程从常见的观察和具体的例子开始,然后进行概括和假设,将它们统一起来. 这门课程是为非理科专业的学生设计的. 这门课程包括每周三个小时的授课和两个小时的实验. (本课程可作为GENS 103学分.)
物理学151天文学4学分
本课程旨在将非科学专业的学生介绍到天文学领域. 主题包括天文学的历史, 光和光谱, 太阳系, 恒星和恒星演化, 星系, 以及宇宙过去和未来的历史. 虽然这门课程主要是描述性的, 研究天文现象背后的物理原理. 这门课程包括每周三个小时的授课和两个小时的实验. 实验室包括晚间观察和实地考察. 需要额外的课程费用. (本课程可作为GENS 151学分.)
物理基础课 & 二、各4学分
《推荐几个足彩外围app》是为科学专业学生开设的为期两学期的经典物理入门课程. 第一学期的重点是经典力学, 包括二维和三维的运动学和动力学, 动力, 能源, 旋转运动. 第二学期包括电磁学、波动力学和光学. 这门课程包括每周三个小时的授课和两个小时的实验. 学生必须已经参加或正在参加201或同等水平的数学课程.
物理222电子学4学分
向学生介绍数字和模拟电路分析的基础知识. 在最初特定于模拟电路的主题中,使用基尔霍夫定律进行直流电路分析, 啮合方程, 转换, 万用表和示波器的使用, 用复阻抗分析交流电路, 电容器, 和电感, 共振, 阶跃函数分析, 和转换. 在最初特定于数字分析的主题中,有简单的逻辑门, 集成电路芯片, 布尔代数, 蛇, 人字拖, 移位寄存器, 和柜台. 在基本要素被覆盖之后, 重点转移到涉及这两方面知识的电路分析. 本课程包括每周三小时的授课和两小时的实验. (本课程可作为CPSC 222学分.)先决条件:201年的今天,202或同等学历或系主任许可.
物理科学中的数学方法3学分
本课程主要面向学了一年微积分并有发展的学生, 在短时间内, 具备初级到高级物理和化学课程所需的许多数学领域的基本能力. 因此,它的目的是为二年级学生(或有高中AP微积分的新生)提供。. 主题包括常微分方程和偏微分方程, 矢量分析, 傅里叶级数, 复数, 特征值问题, 正交函数. (本课程可作为数学241学分.先决条件:数学201,202或教师的许可.
物理251力学3学分
这门课是关于粒子力学的研究, 中心力运动, 自由振荡, 绕轴旋转, 移动坐标系, 守恒定理, 拉格朗日方程, 和哈密顿方程. 前提条件:201年的今天-202.
物理261电学和磁学3学分
本课程的主题包括静电学, 静磁学, 标量场和向量场, 坡印亭矢量的, 拉普拉斯方程, 边值问题. 前提条件:201年的今天-202.
PHYS 300现代物理学3学分
本课程使用数学和物理推理来介绍现代物理学的基础. 它强调狭义相对论的主题, 动力学理论, 原子理论, 以及薛定谔方程层面上的量子力学入门. 本课程适用于化学、数学、物理或预科工程专业的学生. 先决条件:201年的今天-202或系主任的许可.
物理301非线性动力学和混沌系统3学分
本课程探讨非线性系统分析的最新发展,使用计算机增强分析和新的数学方法来分析这些系统. 重点放在被称为混沌系统的非线性动力学的特殊情况. Prerequisites: 201年的今天, 202; MATH 201, 202.
物理302热力学3学分
这门课程是关于热力学系统物理的研究. 本课程的大部分内容都是研究系统的宏观性质, 包括热力学第一和第二定律, 热, 熵, 强加的和自然的限制, 状态方程, 和应用程序. 简要介绍统计力学,从系统元素的微观行为中推导出系统的大尺度性质. 先决条件:201年的今天-202或系主任的许可.
PHYS 303等离子体物理3学分
本课程探讨等离子体的性质, 粒子群:表现出集体行为的带电粒子的集合, 它们比物质的其他相(固体)更常见, 液体, 和气体)当考虑整个已知宇宙时, 而且在现代科技中越来越普遍. Prerequisites: 201年的今天, 202, 241; MATH 201, 202.
物理304光学3学分
本课程介绍光的性质及其用途. 它从几何光学的研究开始, 包括反射, 折射, 镜片和镜子, 然后是物理光学的主题, 比如干扰, 衍射, 一致性, 和偏振. 先决条件:201年的今天-202或系主任的许可.
PHYS 318高级物理实验室2学分
本课程旨在建立学生以前的实验室经验,使他们熟悉更先进的实验设备和技术. Students are taught to think like an experimentalist: to analyze and reduce error; to understand statistical inference; to interpret results; to write clear, 详尽的实验室报告. 实验在现代物理,光学,核,和固体物理强调. 前提条件:PHYS 300或系主任的许可.
PHYS 401量子力学导论3学分
本课程是在PHYS 300开始的经典量子力学研究的延续. 主题包括三维薛定谔方程, 选择规则, 添加角动量, 氢的精细结构, 交换对称, 塞曼效应, 以及受激发射. 前提条件:PHYS 300或系主任的许可.
物理与生命科学教学方法与材料3学分
本课程是关于中学物理和生命科学教学的目标和方法的研究. 特别注重一般实验程序和教学技术的教学. 物理和生命科学的每个部门都参与了该计划. Prerequisite: 16 credits in one of the physical or life sciences or permission of the instructor; EDUC 242; a passing score on PRAXIS I Core 学术 Skills for Educators; admission to the teacher education program.
PHYS 487-488独立学习2-4学分
PHYS 490高级项目2-4学分
本课程为高年级学生提供理论或实验物理研究问题的独立工作. 在应用光学等领域提供实验物理项目, 电子产品, 射电天文学, 电子自旋共振, 光纤, 以及各种固体学科:半导体中的电导率测量, 电荷耦合器件, GaAs/GaAlAs量子阱, 和其他人. 理论物理项目的范围是无限的,经常涉及物理系统的计算机建模. 所有的项目都是通过咨询学生的顾问来安排的.
PHYS 495综合考试
本课程是一个管理占位符,用于记录学生在综合考试(CR/NCR)中的分数。.